Una de las preguntas más frecuentes en la Hoja de Entrada (ES) y en las entrevistas durante la búsqueda de empleo es “¿En qué te esforzaste cuando eras estudiante?” Muchos estudiantes eligen historias sobre sus “actividades del club” o “trabajos de tiempo parcial”, pero si simplemente les dices que “simplemente trabajaste duro” o “contribuiste a las ventas”, te perderás entre otros buscadores de empleo. En este artículo, explicaremos consejos sobre cómo transmitir su mensaje para convertir una experiencia ordinaria en un punto atractivo.
Lo que las empresas quieren saber de “Gakuchika”
En primer lugar, la premisa principal es que al entrevistador no le interesa el tamaño de su círculo ni el volumen de ventas de su trabajo a tiempo parcial. Hay dos cosas que las empresas quieren saber:
- Tu personalidad y valores: ¿Qué te motiva, qué dificultades encuentras y cómo las superas?
- Reproducibilidad: ¿Las fortalezas y formas de pensar cultivadas a través de esa experiencia pueden demostrarse incluso después de incorporarse a la empresa (trabajo)?
No tiene por qué ser un logro brillante como “ganar un campeonato nacional”. Es el “pequeño ingenio” que pones en tu trabajo diario lo que puede ser una excelente manera de atraer a los demás.
Formato de composición para una comunicación atractiva (método STAR)
Si estructuras tus anécdotas de forma lógica utilizando el método STAR, será más fácil entenderlas para el entrevistador.
- S (Situación): ¿Qué tipo de organización y qué papel desempeñaste?
- T (Tarea): ¿Qué tipo de problema u objetivo había?
- A (Acción): Cómo pensaste y actuaste respecto a la tarea.
- R (Resultado): ¿Cuál fue el resultado? ¿Y qué aprendiste?
Ejemplos específicos y puntos de apelación
1. Ejemplos de experiencia laboral a tiempo parcial
❌ Mal ejemplo: “Trabajé duro atendiendo a los clientes en un trabajo a tiempo parcial en una cafetería y, como resultado de atender a los clientes con una sonrisa, mis ventas aumentaron”. (Cualquiera puede decir esto y no veo ninguna acción concreta)
⭕️ Buen ejemplo: “Trabajé a tiempo parcial en una cafetería y me concentré en aumentar el número de clientes habituales (Tarea). Creé una nota única para recordar las caras de los clientes y las preferencias de pedido, y propuse e implementé un sistema para compartirla entre el personal (Acción). Como resultado, la tasa de repetición aumentó y pude construir una relación en la que los clientes me llamaban por mi nombre (Resultado). De esta experiencia, aprendí la importancia de anticipar las necesidades de los clientes y actuar de manera proactiva”. (Puedo resaltar mis ideas específicas y mi independencia en mi trabajo).
2. Ejemplos de actividades en círculo.
❌ Mal ejemplo: “Como vicepresidente del círculo de tenis, reuní a todos e hice que el torneo fuera un éxito”.
⭕️ Buen ejemplo: “Hubo un problema en nuestro club de tenis porque la tasa de participación en la práctica era baja (Tarea). Después de escuchar los resultados, nos dimos cuenta de que había una diferencia en la motivación entre los jugadores principiantes y experimentados, por lo que ideamos un nuevo menú de práctica para cada nivel que los principiantes podían disfrutar mientras mejoraban (Acción). Como resultado, la tasa de participación aumentó en un 0% y se creó un sentido de unidad entre todo el equipo (Resultado). De esta experiencia, obtuve la capacidad de analizar problemas organizativos e implementar soluciones involucrando los que me rodean.”
Resumen: hable de “proceso”, no de “resultado”
Lo importante al promocionar un club o un trabajo a tiempo parcial no es el “tamaño del resultado”, sino el “proceso de pensamiento que llevó a ese punto”. Profundice para poder explicar con sus propias palabras: “¿Por qué quería abordar ese problema?”, “¿Por qué eligió esa solución?” y apelar a las empresas como sus fortalezas únicas.